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2013年08月20日16:10 | 中國發展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

9月開學，小學和初中的起始年級將使用升級改版后的新教材，包括除語文外的所有科目。新版教材首次由教育部審定，包括數學、英語、初中地理等學科。新版教材更加注重聯系實際，突出科學性、實用性、適用性、創新性。

明年推至全部年級

按照教育部去年年初印發的義務教育19個學科的新課程標準(2011年版)，各地教材隨之做相應調整。記者從教育部獲悉，2013年經教育部審定通過的義務教育階段教材為：數學、英語、俄語、日語、物理、化學、生物、初中科學、歷史與社會、地理、音樂、美術、藝術、體育與健康等學科的教材。根據教育部要求，2013年秋季上述學科的起始年級應使用修訂后的教材。2014年秋季上述學科的所有年級全部使用修訂后的教材。

首次通過國家審定

記者注意到，新的北京版教材在每本書的封面左上角都有一個醒目的白綠相間的圓形圖標：圖標上是一本打開的書，并寫著“教育部審定2013”的字樣。據北京出版集團有關負責人介紹，以前的北京版教材是地方教材，是北京市自己審定的。今年的新版教材是首次由教育部審定，在編寫水平上比以前提高了。

數學教材內容調整

記者從人民教育出版社獲悉，人教版小學數學新修訂教材中，相關內容也進行了調整。比如，綜合考慮學生心理發展水平、實驗結果等各個因素，將原小學數學課標教材一年級下冊中“位置”單元內容簡化并移至一年級上冊。在一年級下冊教材中，還將原上冊“認識物體和圖形”單元的平面圖形的認識移至此單元，并合并原來一年級下冊的大部分內容，新增了豐富的內容。

注重援引生活實例

另據了解，根據新課標精神，北京版的新版教材更加注重聯系實際，突出科學性、實用性、適用性、創新性等特點。例如初一的數學教材，在教線、面、體時使用了平常生活中最常見的實例：汽車前擋風玻璃上的雨刷器在擺動時，為什么可以刮去雨水？因為雨刷器的擺動給我們“線動成面”的形象，當“線動成面”的時候，所成的面可能是平面，也可能是曲面。把一枚硬幣立在桌面上，使硬幣旋轉起來，當它旋轉時，我們好像看到了一個球，這給我們以“面動成體”的形象。

晨報記者 王斌

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