談中華傳統美德的弘揚與發展
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借助《新民說》中公德與私德兩個不同概念，我們可以再做延伸思考。當前中國處在社會轉型時期，全面提高公民道德素質，建立健全與現代社會相適應的道德體系，是加快精神文明建設，實現民族復興的重要基礎工作。
首先，要加強官德建設。官員私德常常更明顯地外推為公德。官員有私德，可以管住自己，多做好事、不做壞事，樹立高尚的人格魅力，“彼其事業之成，有所以自養者在也；彼其能率厲群賢以共圖事業之成，有所以孚于人且善導人者在也?！边M而，將私德提升到堅持人民的主體地位之上，履行權為民所用、情為民所系、利為民所謀，做到立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，講原則、重品行、做表率，踐行、維護公平正義，示范、引領高尚品德，終會形成利國利民的社會公德。為此，要深入推進黨風廉政建設，大力加強先進性和純潔性建設，促進公務人員努力提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，牢固樹立為民、務實、清廉的公仆品德，不斷用良好的黨風政風帶動形成良好的民風社風。
其次，要加強公民道德建設。公民的私德往往左右社會風尚，社會風俗又是關乎天下的大事，“人之壽夭在元氣，國之長短在風俗?！保ㄖ祆洌骸督间?為學類》）風清氣正，既靠官員以身作則、率先垂范，也靠民眾是非分明、棄惡揚善。道德是在日常生活習慣中養成的，道德建設就要從革除陋習、移風易俗開始。要倡導從我做起、從現在做起、從小事做起，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀和利群、敬業、誠信、友善的道德準則，遵紀守法，助人為樂、愛護公物、保護環境，辦事公道、服務群眾、奉獻社會、創先爭優，努力成為可親、可敬、可信、可學的道德楷模，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標、見賢思齊，養成良好的社會公德。
進而言之，中國具有悠久的歷史和燦爛的文化，綿延五千年積淀的文化傳統中，既有值得光大的德治優勢，也有需要剔除的封建糟粕。要批判地繼承這一筆歷史文化遺產，揚棄小生產者狹隘性、官本位、漠視公德等落后腐朽成分，傳承優良的道德教化傳統。因此，加強社會道德建設，既要弘揚中華傳統美德，又要樹立時代新風；既要高揚真善美，又要貶斥假丑惡；既要誠信友善、自尊自信，又要積極向上、天下為公，既要堅定文化自覺自信，又要堅持先進文化方向。（作者：陳鋒 文化部）