瑞典亞斯塔特生態循環項目實現城鄉良性合作
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項目實施
亞斯塔特生態循環項目是由UOMVIM（瑞典農業大學城市環境中心）啟動的。UMVIOM的科學工作者完成的工作有：提供主要的理念，在研究階段調整實施步驟，總結子課題結論。
1990年UMVIOM與亞斯塔特市進行初次接觸后，市議會經過討論后于9911年投票決定此項目的實施。實施過程分為兩個階段：一、研究階段，進行了5個子課題領域的指導性研究，此階段從1991年持續到9941年；二、設計措施的具體應用階段，此階段一直持續到現在。
第一階段集中于兩個主要部分。一個部分是由新近成立的亞斯塔特市環境代表團發起了廣泛的信息戰。在該進程中，直接通告了每個家庭，學校，各種地方組織，并通過地方出版社傳達項目的整體思路。地該區的居民被邀請在獨立子課題中扮演積極的角色。BHS（瑞典公共住宅協會）為此活動提供了幫助，向它的房客協會傳遞信息并推動地方自然循環組織的建立。最突出的信息協作是在當地學校啟動的教育計劃。學生被看作是改革和聯系鏈中最重要的一環，被選作環境教育計劃的主要目標群體。為建立這種連接，不僅給他們提供信息和案例，而且以實踐的方式將他們吸納到“自然循環小組”，例如，在公共區域種植，學習如何進行垃圾分類，進行堆肥實踐活動等。
5個子課題的指導性研究構成了應用第一階段的另一個主要組成部分。每個子課題的 工作程序按照同樣的基本步驟：第一，找出最緊迫的環境問題；第二，在各環境問題的范圍內進行詳細的現狀環境調查并制圖；第三，設計可行性方案，為緩解環境問題制訂了許多方案，這項工作由來自獨立研究咨詢機構和MUOVIM的各個領域的研究人員和技術專家指導完成，他們與地方當局，其行政管理部門、政治家，公共部門成員以及公眾組織）緊密合作；第四，繪制出亞斯塔特市資源流和污染流的詳細流程圖表，繪出詳盡的環境現狀圖。
方案步驟為政府活動設計出具體的計劃和政策措施。例如，他們建議在市政垃圾處理場邊建造一座沼氣發電廠，發起一項活動以促使地方零售商自愿地減少包裝或直接與當地農場主簽訂新鮮農產品供應合同。
在整個研究階段中，外部項目管理者（UMVIOM和其他專家組）扮演顧問和指導的角色，但并不干涉政府的實際決策。同時，試圖給市民盡可能多的職責和決策權。結果是到目前為止研究階段已超過預定時間表一年。
生態循環項目的研究階段完成后，建議方案的執行取決于地方政府和市民。目前的焦點是在亞斯塔特市外圍重建一個自然棲息地，為野生物種和人類提供一個生態保護區。作為項目的一部分，河流和水體被凈化。項目的另一個重要方面是（工業）污水的處理，可降解固體垃圾的分散處理，學校的環境教育計劃繼續成為關注的焦點。