- 政策解讀
- 經濟發展
- 社會發展
- 減貧救災
- 法治中國
- 天下人物
- 發展報告
- 項目中心
教育部等談中國的教育公平 增投入倡公平[要點]
關鍵詞： 教育公平 留守兒童 家庭經濟困難學生 訪談 探究能力 推進義務教育均衡發展 高中教學 教育政策 自主招生 教育發展
2012年11月13日，十八大新聞中心舉辦主題為“中國的教育公平”網絡訪談活動，教育部部長、黨組書記袁貴仁，山東大學黨委書記李守信，廣西壯族自治區平果縣希望小學校長周標亮，甘肅省嘉峪關酒鋼三中教師閆桂珍與網友交流。圖為網絡訪談進行中。新華網 陳競超 攝
11月13日，十八大新聞中心舉行主題為“中國的教育公平”網絡訪談，邀請教育部部長、黨組書記袁貴仁，山東大學黨委書記李守信，廣西壯族自治區平果縣希望小學校長周標亮，甘肅省嘉峪關市酒鋼三中教師閆桂珍與網友交流。 中國網現場直播
訪談中，教育部部長、黨組書記袁貴仁表示，十六大以來，黨中央、國務院高度重視，堅持把教育公平作為國家基本教育政策，把促進公平與提高質量一起作為國家教育改革發展兩大戰略任務，推動教育公平邁出了重大步伐，取得了舉世矚目的成績。
一是健全資助體系。目前，我國已建立從學前教育到研究生教育完整的家庭經濟困難學生資助政策體系。每年資助家庭經濟困難學生近8000萬人次，資助金額980億元。在中西部地區啟動了高校家庭經濟困難新生入學路費資助項目。
二是努力縮小區域差距。一方面，對中西部采取特殊的政策和財政支持，如實施中西部高等教育振興計劃等；另一方面，加大對口支援力度，如實施支援中西部地區招生協作計劃，提升中西部高考錄取率，組團對口支援西部高校，扎實推進教育援疆、援藏工作，擴大內地高中班、中職班招生規模等。
三是加快縮小城鄉差距。堅持教育資源向農村傾斜。近兩年來，中央財政投入350多億元，實施中西部農村初中校舍改造工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃，農村學校辦學條件顯著改善。實施特崗計劃，共招聘30萬名畢業生，其中80%留在當地從教。實施師范生免費教育，每年有近萬名畢業生到中西部中小學任教，還有面向農村教育的志愿服務計劃。
四是切實縮小校際差距。近年來，主要通過加快薄弱學校改造、推進縣域內校長教師合理流動、將優質高中招生名額合理分配到區域內初中、促進優質教育資源共享等辦法，大力推進義務教育均衡發展。從今年開始，教育部將開展義務教育基本均衡縣（市、區）的評估認定工作。
11月13，十八大新聞中心舉行主題為“中國的教育公平”網絡訪談，圖為教育部部長、黨組書記袁貴仁。中國網記者 高聰攝影
相關閱讀：