- 政策解讀
- 經濟發展
- 社會發展
- 減貧救災
- 法治中國
- 天下人物
- 發展報告
- 項目中心
2012年全國教育事業發展統計公報解讀
關鍵詞： 2012 全國 教育 統計公報 公報 解讀
|
|
《中國經濟周刊》記者張璐晶|北京報道
8月16日，教育部發布了《2012年全國教育事業發展統計公報》（下稱《公報》）?！豆珗蟆穼W前教育、義務教育、特殊教育、高中階段教育、高等教育階段等的學校數量增減和入學人數給出了詳細的數據。
這些數字體現了我國現階段教育事業發展的哪些成績和問題？如何進一步推進教育公平和教育均衡化？如何優化教育結構和提高教育質量？
學前教育加長“短板”
近年來，學前教育成為公眾日益關心的話題?！叭雸@難”問題，困擾著許多家長。21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴《中國經濟周刊》：“學前教育確實是我國教育領域的短板?！?/p>
但本次《公報》中的一個亮點就是2012年我國學前教育毛入學率達到64.5%，繼2011年（學前教育毛入學率達62.3%）提前完成《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》“2015年學前三年毛入園率達到60%”的目標后，再次提高。
一位接近教育部的人士告訴《中國經濟周刊》，學前教育在過去幾年確實是我國教育體系的短板，原因是很長時間以來，幼兒園、托兒所都是作為一種社會福利機構，沒有完全進入國民教育體系，很多農村都不設幼兒園，城市里也只有一些機關企業辦了幼兒園。學前教育毛入學率的逐年提高，得益于2010年起實施的“學前教育三年行動計劃”。據不完全統計，通過三年行動計劃的實施，各地新建改擴建幼兒園9萬多所，新增園位500多萬個?！笆濉逼陂g，中央財政將安排500億元，重點支持中西部地區和東部困難地區發展農村學前教育。
不過，對于《綱要》中提出的“積極發展學前教育，到2020年，普及學前一年教育，基本普及學前兩年教育，有條件的地區普及學前三年教育”，上述業內人士表示，要實現此目標，現階段還有一定的差距。
《公報》顯示，2012年民辦幼兒園仍處于增長趨勢。2012年，民辦幼兒園12.46萬所，比上年增加9234所；入園兒童865.62萬人，比上年增加52.23萬人；在園兒童1852.74萬人，比上年增加158.54萬人?！斑@說明人民群眾對于幼兒園的需求還很旺盛，需要繼續推進學前教育的發展?！鄙鲜鋈耸勘硎?。