結論及展望

當前，新一輪科技革命孕育和世界科學中心轉移所構成的全球科技格局正在重塑，同時伴隨著第四次工業革命的到來。在這一背景下建設世界科技強國，最核心的是需要有相應科技人才的支撐。

基于新時代科技強國的特征，未來科技人才需求可從素質、規模、結構等方面展開分析。素質方面，未來科技人才需要有科學情懷、戰略思想、原創能力和新型科研能力?？茖W情懷強調對真善美、人文關懷、和諧包容、民族進步的一種使命感；戰略思想中，應重視宏大格局系統思維能力的培養，重視基于人類歷史長河的敘事能力；原創能力中，則需要著重想象力的培養，為創意靈感的產生提供寬松自由的環境；新型科研能力中，發現問題、高效學習、多學科關聯能力、跨文化移情能力和多學科融合融通能力需要被重視并培養。規模方面，由于科技創新的大眾化和網絡化趨勢，需要參照發達國家，提高全民科學素養，提高科技人力資源的總體占比水平。結構方面，強調科技創新鏈各環節的科技人才都需要被重視；新一輪科技革命發展需求的各學科專業人才，尤其是算法和數字分析的人才應被重點培養；基于創新全球網絡化，充分認識科技人才國際化的新內涵，既可大力吸收高端外籍人才，也可通過設立駐外科研機構借智借力。

未來研究中，可進一步探索世界科技強國建設所需素質的科技人才培養方式，更為具體地預測未來科技發展的專業需求，探索提升全民科學素養、提高科技人才占比的系統路徑。（作者：洪志生 秦佩恒 周城雄，中國科學院科技戰略咨詢研究院?！吨袊茖W院院刊》供稿）

洪志生 中國科學院科技戰略咨詢研究院副研究員，中國互聯網協會青年專家。主要研究領域包括：科技創新管理、新興產業政策、第四次工業革命。

 周城雄 中國科學院科技戰略咨詢研究院副研究員。主要研究方向：科技戰略、新興產業政策。

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