基礎研究發展的時代特征

發展環境充滿機遇和挑戰

當前，基礎研究發展整體呈現以下態勢：前沿突破持續涌現，學科領域發展縱深推進；跨學科研究和學科交叉融合不斷發展，科學的開放性和全球化發展迅速；科學、技術、工程、社會加速滲透融合；國際科學合作走向深化，應對全球性重大挑戰，迫切需要重大科學突破，也需要全球科學家的合作。

在如此日新月異的變革中，我國基礎研究正處于一個機遇與挑戰交匯并存的歷史時期，作為科學技術后發國家，我們雖然有積淀不足的劣勢，但也有傳統約束較少的優勢。因此，必須主動適應這些變化，及時響應并采取積極應對措施，以免失去發展機遇。

發展方向深受科學研究范式變革的影響

當前，科學研究范式正在發生深刻變革，除數據密集型特征外，應更加關注研究內容、方法和范疇所發生的實質性變化。①研究內容已由靜態平均向動態結構過渡，由局部現象發展到系統行為；②研究方法已由傳統的定性分析逐步向定量預測轉變，從單一學科不斷發展為學科交叉，從數據處理延伸到人工智能，從單純的模擬計算演變到虛擬仿真；③研究范疇也由知識區塊拓展到知識體系，從傳統理論延伸到復雜性科學，從追求細節發展到尺度關聯，從多層次的分科知識演變到探索共性原理。

這些變化表明，傳統的科學研究在激烈競爭中獲得發展的機會將越來越少，只有主動適應范式變革才能占據更多發展先機。比如：人們期望通過越來越深入了解一個現象的所有細節來解決問題，但其實不然。新范式下除繼續深入了解細節外，還必須進一步認識這些細節如何相互作用及其與整體行為的關系，并關注由此產生的復雜動態變化等。這是范式變革的要義之一，必須引起各學科領域的充分重視?？陀^來講，范式變革時期的機會對各國是均等的，無論是科技強國還是后發國家，都是站在同一新的起點，就看誰善于搶占先機。

發展路徑更加強調學科交叉融合

近年來，科學研究要解決的問題越來越復雜，單一學科的理念、知識、方法、工具等已不足以破解那些重大的科學難題，學科交叉研究已成為大勢所趨，同時學科也會動態演變?；A研究重大成果的產出也大多具有鮮明的學科交叉研究特征。以自然科學領域諾貝爾獎為例：經粗略統計，1901—1920?年獲獎的成果中具有學科交叉研究特征的占比約為?19％。21?世紀以來，這一比例增至?40％?以上。特別是諾貝爾化學獎，2001?年以來獲獎成果約?2／3?具有學科交叉特征。

加強學科交叉是基礎研究發展的重要趨勢和方向，促進跨界和學科交叉融合是各國對未來發展方向的共識。因此，擺脫慣性、優化學科布局、促進交叉迫在眉睫，必須引起高度關注。

世界各國紛紛出臺發展戰略

美國、歐盟、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家和組織對基礎研究高度重視，不斷推出發展戰略，調整科技政策，增加科技投入。美國連續?3?次發布國家創新戰略；歐盟啟動地平線歐洲計劃；英國注重研究與創新的整體化設計，將基礎研究到商業創新納入統一資助框架；俄羅斯出臺科技發展戰略；日本強調以國際化視野推進基礎研究，支持風險高、挑戰大的研究，拓展多元投入；韓國提出到?2022?年基礎研究預算翻番，注重建設科技創新生態系統。

各國在科技評價中既注重科學價值又強調對經濟社會的廣泛影響，重視青年人才培養，努力建立現代管理體系。美國國家科學基金會、英國研究與創新機構、德國研究聯合會、日本學術振興會等主要科學資助機構也紛紛強化支持基礎研究的戰略部署。國際科技競爭的關口進一步前移到基礎研究，對此我們應當有清醒的認識。